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德国高等教育体制 |
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| 德国，作为世界第三大经济强国以及欧盟GDP总值排名第一的国家，德国一直以其强大的经济实力为它的高等教育投入提供了强有力的保障。目前，德国的高等教育非常普及，350多所公立高等院校以及众多的私立高校遍布全国，各类大学共设专业400余个。这也就意味着每一个学生都可以根据自己的需求和愿望来追寻适合自己的职业发展。 |
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| “Hochschule”（高等教育机构或HEI）是德国各类高等教育机构的通称，其中包括综合大学、工业大学/ 科技大学、师范大学、艺术、电影和音乐学院、应用科技大学(Fachhochschule)或管理科学大学。德国高等教育机构的多样性能够让每一个申请来德国上学的人都可以做出最有利于未来发展方向的选择。他们可以选择最贴近个人技能、爱好和兴趣的课程，最大可能地展示他们个人的才能并取得最好的结果。 |
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| 综合大学主要是培养科学的后备力量，强调专业理论知识的系统化，可以为学生们提供涉及各个尖端科研领域深入的理论知识教学。其毕业生通常都有较强的独立工作和科学研究能力。对于希望通过理论模式获取知识的人来说，综合性大学更符合他们的兴趣和需求。应用科技大学是伴随现代工业经济的飞速发展应运而生的，其教学紧密联系实际，除了为学生提供了与实践密切相关的学习项目，校方还会为学生们安排在德国著名公司实习的机会。毕业生除掌握必要的专业理论知识外，实践能力很强，因此受到企业的欢迎。喜欢学习实用内容的人适合就读应用科技大学。而有天赋的年轻艺术家可以在某一所艺术、电影和音乐学院展示并发展他们的个人风格。高超的学术水平配合现代的教学方法正是所有高校都具备的特色。 |
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| 德国的各类高校都一直崇尚德国近代高等教育改革先驱者威廉·冯·洪堡（1767-1835）所提出的“研究与教学相统一”的办学原则，推崇“学术自由”，一般都享有一定程度的“自主权”，可自行决定聘任教授和招收学生。在课程设置上除少数必修课外，学生完全可以根据专业要求和自己的兴趣安排学习计划和选修课程。“保姆式教育”模式下培养出来的学生在入学后往往感到茫然，在相当一段时间内不能适应这种情况。因此，想到德国去读大学并学有所成，除基本的经济条件外一定要有优良的学习成绩，较强的独立工作和生活能力和高度的学习自觉性。当然，扎实的德语知识和熟练的运用能力更是必不可少的。 |
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| 德国高等教育机构在欧洲的教育和劳动力市场的国际化进程中扮演了关键性的角色。很多高校引进了与国际接轨的学士和硕士项目，这类项目很多是全英文教学或是部分英文教学。对外国留学生来说，这些都使德国成为更具有吸引力的学习目的地之一。 |
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德国政府在对外文化政策，尤其是在外国留学生政策方面也在不断进行一些必要的调整，并采取各种措施吸引外国的优秀青年去德国留学，为外国留学生和青年学者攻读学位、进行学术研究提供方便。近年德国大学中外国留学生人数逐年增长，目前已占学生总数的12.5%，截止到2006年，外国留学生人数约为25万人，其中来自中国的留学生有26，000多人。
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| 目前， 东北财经大学已分别与约翰内斯 - 古滕博格美因茨大学、科隆应用科技大学和安哈尔特应用科技大学建立了学位合作办学项目关系。 |
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